Zacznijmy od pytania, które może brzmieć jak prowokacja: Czy wyobrażacie sobie, że niemal połowa nastolatków wolałaby żyć w świecie… bez internetu? Nie, to nie jest żart. To jest wynik badania opisanego kilka dni temu w brytyjskim dzienniku „The Guardian”.
Dziś opowiem o wynikach tego badania i o tym, co mówią nam one o kondycji psychicznej młodych ludzi, ich relacji z siecią oraz o roli dorosłych – rodziców, wychowawców i twórców prawa.
Najważniejsze wyniki badania
Badanie przeprowadzone przez British Standards Institution objęło grupę 1293 osób w wieku 16–21 lat w Wielkiej Brytanii. Co mówią liczby?
- Aż 46% badanych powiedziało, że wolałoby dorastać w świecie bez internetu.
- 50% badanych popiera pomysł tzw. cyfrowej godziny policyjnej, czyli ograniczenia dostępu do aplikacji i stron po godzinie 22:00.
- 68% badanych przyznało, że po korzystaniu z mediów społecznościowych czują się gorzej.
Prawda, że te dane robią wrażenie?
A teraz coś bardziej niepokojącego:
- Aż 42% młodych osób przyznało, że okłamuje swoich rodziców lub opiekunów na temat tego, co robią w internecie.
- Tyle samo, 42% podało fałszywy wiek, aby uzyskać dostęp do treści lub aplikacji.
- 40% ma tzw. konto zastępcze lub „burner account” – by ukrywać własną aktywność.
- 27% deklaruje, że udawało kogoś innego w internecie.
To nie są liczby, które można zignorować. To są sygnały alarmowe.
O czym mówią nam te wyniki?
To badanie to nie tylko zbiór statystyk – to wołanie o pomoc. Młodzi nie chcą więcej sieci – chcą więcej sensu, bezpieczeństwa i odpoczynku.
Co ciekawe, oni nie odrzucają internetu. Oni chcą, żeby był mądrzejszy, mniej uzależniający i bardziej ludzki. Chcą wsparcia, a nie totalnej kontroli.Cyfrowa godzina policyjna? Dla wielu rodziców to radykalny pomysł. Ale kiedy połowa młodych ludzi sama tego chce, może czas przestać się bać granic i zacząć ich wspólnie szukać.
Co mówią eksperci?
Rani Govender z NSPCC* ostrzega, że cyfrowa godzina policyjna nie wystarczy. Dzieci nadal będą narażone na szkodliwe treści – tylko wcześniej w ciągu dnia.
Govender podkreśla: najważniejsze jest to, by dzieci i młodzież korzystały z bezpieczniejszych, mniej uzależniających platform.
Andy Burrows z fundacji zapobiegania samobójstwom Molly Rose Foundation mówi wprost: algorytmy prowadzą dzieci do materiałów, które mogą być dla nich druzgocące – często dzieje się tak zupełnie przypadkiem. Dlatego jego apel jest jasny: potrzebujemy nowych przepisów, które wymuszą projektowanie bezpiecznych aplikacji od podstaw, nie dopiero wtedy, gdy już dojdzie do tragedii.
Co możemy zrobić jako dorośli?
Ten wpis nie kończy się wnioskiem: „Rząd coś powinien”. Zaczyna się pytaniem: „A co ja mogę zrobić?”
Rodzicu – możesz:
- Ustalić wieczorną rutynę bez ekranów.
- Rozmawiać z dzieckiem o tym, co widziało w sieci – nie tylko, czy odrobiło lekcje.
- Dać przykład, odkładając własny telefon po godzinie 21:00.
Wychowawco – możesz:
- Wpleść temat higieny cyfrowej w rozmowy z klasą.
- Zorganizować spotkanie z psychologiem nt. wpływu internetu na emocje.
Decydencie – możesz:
- Przestać traktować technologię jak „temat branżowy”. To jest temat społeczny.
- Wymagać od firm realnych działań, nie tylko PR-u.
* * *
Młodzi ludzie nie proszą o powrót do przeszłości. Proszą o nową jakość cyfrowej teraźniejszości.
To, że 46% z nich wybrałoby świat bez internetu, nie znaczy, że są niedojrzali. Wręcz przeciwnie. Widzą rzeczy, których dorośli często nie chcą zobaczyć.
Niech ten wpis będzie początkiem rozmowy – w domu, w szkole, w gronie znajomych.
* NSPCC, czyli National Society for the Prevention of Cruelty to Children (NSPCC) to brytyjska organizacja charytatywna zajmująca się ochroną dzieci, która działa na rzecz zakończenia przemocy i zaniedbań wobec dzieci w Wielkiej Brytanii i na Wyspach Normandzkich. Organizacja oferuje całodobową infolinię, usługi wsparcia oraz działa na rzecz praw dzieci.
Link do artykułu: https://www.theguardian.com/technology/2025/may/20/almost-half-of-young-people-would-prefer-a-world-without-internet-uk-study-finds
dzieci i internet dzieci w internecie dzieci w sieci zasady w domu
Last modified: 24.08.2025
